Mercado de trabalho

Juventude e trabalho

• A escolha da profissão desejada

10 dicas para escolher a carreira certa

1. Relacione todas as profissões que existem em sua família;

2. Relacione as profissões que você um dia pensou em escolher;

3. Escreva quais são os fatores que mais pesam na sua escolha profissional;

4. Escreva uma atividade que lhe dar prazer e outra que você tem que fazer por obrigação;

5. Relacione as características pessoais que você tem que ajudam no seu realcionamento interpessoal;

6. Escreva suas habilidades, o que você tem facilidade e gosta de executar;

7. Converse com profissioanis da área que você escolheu para conversar sobre a rotina do trabalho;

8. Planeje metas do que você deseja alcançar com sua profissão;

9. Relacione quais as profissões que você adimira;

10. Depois de fazer toda essa lista você poderá refletir numa escolha de carreira com um pouco mais de saegurança.

O objetivo é desenvolver nos jovens a perspectiva de um futuro profissional de sucesso, e isso começa na escolha profissional.

Entrevista de Emprego

Organizamos a sala do coletivo para dramatizar entrevistas de emprego, com o objetivo de que os jovens aprendam a lidar com o competitivo mercado de trabalho. A dramtização aconteceu de maneira dinâmica, pois em um tempo cronológico os jovens tinham que procurar e vestir a roupa adequada para a entrevista, encontrar os currículos para chegar a tempo na agência de emprego e coloar o crachá para ser avaliação pelo empregador.

Leitura da mensagem " Faça Acontecer"

• Educação Institucional 

Roda de conversa sobre a importância de se dedicar aos estudos para projetar a carreira profissional, levando para o coletivo editais de concursos e vestibulares, ainda apresentação de títulos, diplomas e certificados de cursos profissionalizantes, depois para firmar a importância desses documentos cada jovem preencheu a ficha de currículo.

Leitura da música: "Estudo Errado" de Gabriel Pensador
Estudo Errado
Gabriel O Pensado
Estudo Errado - Gabriel O Pensador
Eu tô aqui Pra quê?
Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer?
Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater
Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever
A professora já tá de marcação porque sempre me pega
Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas
E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo
E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo
Eu quero jogar botão, vídeo-game, bola de gude
Mas meus pais só querem que eu "vá pra aula!" e "estude!"
Então dessa vez eu vou estudar até decorar cumpádi
Pra me dar bem e minha mãe deixar ficar acordado até mais tarde
Ou quem sabe aumentar minha mesada
Pra eu comprar mais revistinha (do Cascão?)
Não. De mulher pelada
A diversão é limitada e o meu pai não tem tempo pra nada
E a entrada no cinema é censurada (vai pra casa pirralhada!)
A rua é perigosa então eu vejo televisão
(Tá lá mais um corpo estendido no chão)
Na hora do jornal eu desligo porque eu nem sei nem o que é inflação
- Ué não te ensinaram?
- Não. A maioria das matérias que eles dão eu acho inútil
Em vão, pouco interessantes, eu fico pu..
Tô cansado de estudar, de madrugar, que sacrilégio
(Vai pro colégio!!)
Então eu fui relendo tudo até a prova começar
Voltei louco pra contar:
Manhê! Tirei um dez na prova
Me dei bem tirei um cem e eu quero ver quem me reprova
Decorei toda lição
Não errei nenhuma questão
Não aprendi nada de bom
Mas tirei dez (boa filhão!)
Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi
Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi
Decoreba: esse é o método de ensino
Eles me tratam como ameba e assim eu não raciocino
Não aprendo as causas e conseqüências só decoro os fatos
Desse jeito até história fica chato
Mas os velhos me disseram que o "porque" é o segredo
Então quando eu num entendo nada, eu levanto o dedo
Porque eu quero usar a mente pra ficar inteligente
Eu sei que ainda não sou gente grande, mas eu já sou gente
E sei que o estudo é uma coisa boa
O problema é que sem motivação a gente enjoa
O sistema bota um monte de abobrinha no programa
Mas pra aprender a ser um ingonorante (...)
Ah, um ignorante, por mim eu nem saía da minha cama (Ah, deixa eu dormir)
Eu gosto dos professores e eu preciso de um mestre
Mas eu prefiro que eles me ensinem alguma coisa que preste
- O que é corrupção? Pra que serve um deputado?
Não me diga que o Brasil foi descoberto por acaso!
Ou que a minhoca é hermafrodita
Ou sobre a tênia solitária.
Não me faça decorar as capitanias hereditárias!! (...)
Vamos fugir dessa jaula!
"Hoje eu tô feliz" (matou o presidente?)
Não. A aula
Matei a aula porque num dava
Eu não agüentava mais
E fui escutar o Pensador escondido dos meus pais
Mas se eles fossem da minha idade eles entenderiam
(Esse num é o valor que um aluno merecia!)
Íííh... Sujô (Hein?)
O inspetor!
(Acabou a farra, já pra sala do coordenador!)
Achei que ia ser suspenso mas era só pra conversar
E me disseram que a escola era meu segundo lar
E é verdade, eu aprendo muita coisa realmente
Faço amigos, conheço gente, mas não quero estudar pra sempre!
Então eu vou passar de ano
Não tenho outra saída
Mas o ideal é que a escola me prepare pra vida
Discutindo e ensinando os problemas atuais
E não me dando as mesmas aulas que eles deram pros meus pais
Com matérias das quais eles não lembram mais nada
E quando eu tiro dez é sempre a mesma palhaçada
Refrão
Encarem as crianças com mais seriedade
Pois na escola é onde formamos nossa personalidade
Vocês tratam a educação como um negócio onde a ganância, a exploração, e a indiferença são sócios
Quem devia lucrar só é prejudicado
Assim vocês vão criar uma geração de revoltados
Tá tudo errado e eu já tou de saco cheio
Agora me dá minha bola e deixa eu ir embora pro recreio...
Juquinha você tá falando demais assim eu vou ter que lhe deixar sem recreio!
Mas é só a verdade professora!
Eu sei, mas colabora se não eu perco o meu emprego.

• Estrada da formação

Construção de uma história quadrinho contando sua vida escolar, e a importância dessa fase na nossa vida

       Moral  do trabalho através da leitura e interpretação da fábula: "A cigarra e a Formiga"

Sexualidade na Adolescência

Levar esse tema para o coletivo foi de fundamental importância para abrir a mente dos jovens em relação a sexualidade na adolescência, dimestificando a ideia de que esse tema não deve ser tratado na família, na escola e entre os outros grupos que eles participam ou convivem, pelo contrário esse tema deve fazer parte da orientação educacional de todos. Sendo assim, conversamos sobre algumas questões em que os jovens tinham dúvida.

Essas questões foram discutidas em pequenos grupos e socializadas para o grande grupo, onde os jovens tiveram a oportunidade de expressar suas concepções envolvendo os temas presentes na imagem a cima, como por exemplo, métodos de prevenção e gravidez na adolescência.

Meio Ambiente

Salva vidas do meio ambiente

Neste encontro conversamos sobre os problemas ambientais que nosso planeta vem sofrendo, além dos maus cuidados que o ser humano vem causando para o meio ambiente, essas e outras questões foram levantadas incitando assim a conscientização da preservação do ambiente em que vivemos.

ATIVIDADE

Contando história

NAVEGA MANOEL

Para a contação de história todos os jovens precisam confeccionar um barco de papel

OBS.: cortando as três pontinhas do barco, o barco vira uma blusa

Com a blusa formada cada jovem escreveu uma frase que pudesse salvar o meio ambiente, assim confeccionamos um cartaz apresentando todas as ideias dos jovens.

Água e Saúde

Reflexão sobre os problemas causados pela poluição dos rios e mares e a escasses de água no sertão nordestino através das músicas: Planeta Água e Planeta Azul. Ambas falam sobre a importância da água em nossas vidas, mas de maneira diferentes, dessa forma discutimos em sala de aula o dia mundial da água a partir da convegências e divergências dessas músicas.

Planeta Água

Guilherme Arantes

Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um
Profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...
Águas escuras dos rios
Que levam
A fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população...
Águas que caem das pedras
No véu das cascatas
Ronco de trovão
E depois dormem tranqüilas
No leito dos lagos
No leito dos lagos...
Água dos igarapés
Onde Iara, a mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão...
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas
Na inundação...
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água...
Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um
Profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população...
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água...(2x)

Planeta Azul

Chitãozinho & Xororó

A vida e a natureza sempre à mercê da poluição
Se invertem as estações do ano
Faz calor no inverno e frio no verão
Os peixes morrendo nos rios
Estão se extinguindo espécies animais
E tudo que se planta, morre
O tempo retribui o mal que a gente faz
Onde a chuva caía quase todo dia
Já não chove nada
O sol abrasador rachando o leito dos rios secos
Sem um pingo d'água.
Quanto ao futuro inseguro
Será assim de Norte a Sul
A Terra nua semelhante à Lua
O que será desse planeta azul?
O que será desse planeta azul?
O rio que desse as encostas já quase sem vida
Parece que chora um triste lamento das águas
Ao ver devastada , a fauna e a flora
É tempo de pensar no verde
Regar a semente que ainda não nasceu
Deixar em paz a Amazônia, preservar a vida
Estar de bem com Deus.

O Esporte na Sociedade Moderna

Brincadeiras que viraram campeonatos

Esporte e Lazer

Dia Internacional da mulher

Passeata da Mulher

A passeata foi organizada pela prefeitura Municipal de Bom Conselho junto as secretarias de Educação, Saúde e Assistência Social na Administração da Secretária Paula Franssinete que dar assistência ao programa Projovem Adolescente junto com a Coordenadora Pedagógica Janeide de Melo Lucena, sendo assim, as jovens do projovem tiveram a oportunidade de participar do evento que além da grande passeata ofereceu a toda população informações sobre a saúde da mulher com distribuição de panfletos informativos sobre o mesmo, ainda a participação das pessoas que trabalham na Coordenadoria da mulher que falaram sobre o direito da mulher, barracas que ofereceram corte e escova, manicure, apresentação teatral e cultural   com grupo de de dança da comunidade Quilombola.

Reunião com os pais

Encontro com os pais

A reunião com os pais aconteceu no próprio coletivo no horário na noite, onde a maioria dos pais tinham disponibilidade para participar. o objetivo do encontro foi para firma o compromisso da família para a participação dos jovens no programa do PROJOVEM ADOLESCENTE, esclarecendo junto com a orientadora Social a importância desse programa no desenvolvimento social de cada jovem para nossa sociedade, desenvolvendo atividades sócio educativas através dos eixos estruturante: Convivência Social, Participação Cidadã e Mundo do Trabalho.

Juventude e Cultura

Identidade e Coletividade

O objetivo dessa aula é promover a reflexão sobre a Cultura como dimensão fundamental para nossa formação individual e na trajetória da humanidade.

Dinâmica do Rótulo

Construção do Conceito de Cultura

Dicionário:

O complexo dos padrões de comportamento, das crenças, das instituições, das manifestações artísticas, intelectuais, etc, transmitidos coletivamente, e típicos de uma sociedade.
O conjunto dos conhecimentos adqueridos em determinados campo.

Antropólogo: Roberto da Matta

... cultura não é simplesmente um referente que marca a hierarquia de "civilizações", mas a maneira de viver total de um grupo, sociedade, país ou pessoa. (...) Cultura é, em antropologia social e sociologia, um mapa, um receituário, um código através do qual as pessoas de um dado grupo pensam, classificam, estudam e modificam o mundo e a si mesmas.

Mapeando a Cultura

Quem somos?

Construindo nossa personalidade

Foi indagado aos jovens quem eles são? e assim iniciamos uma longa discursão a cerca de quem somos, como jovens, como cidadãos, como colegas, como estudantes, como pessoas, enfim como seres humanos, e a importância da relação pessoal e da convivência social, pois só aprendemos a ser ser humano com convívio e estímulo do meio em que estamos inseridos, sendo assim como interagir e nos preparar para viver, conviver e sobreviver em sociedade.

LEITURA REFLEXIVA

Realmente, eu não sou como antigamente. Que bom!!!

Quando alguém inicia um processo de mudanças, inicia sempre uma transformação no tipo de carícias que dá e recebe.

Portanto, muitas vezes, esse processo significa mudar as pessoas do seu círculo de social ou mudar a maneira de relacionar-se com essas pessoas. Afinal de contas, não se deve esperar laranja de um pessegueiro!(A menos que se queira sofre!).

Pêssegos são muito saborosos, e nós sempre temos a opção de procurar laranjeiras se realmente fizermos questões de laranjas.

É importante que saibamos que existem outras pessoas para nos dar os estímulos de que estamos precisando.

Ou mesmo:

Que podemos pedir um outro tipo de carícia para as pessoas que estão ao nosso redor, de uma nova maneira.

Afinal de contas, decepcionar-se é opção de cada um de nós.

Como dizem os orientais:

Você nunca se decepciona com o outro. Você, quando se decepciona, o faz com você mesmo, por não saber  respeitar as possibilidades do outro.

Você sempre sabe o que esperar do outro; é uma decisão sua esperar algo que ele não tem para dar a você.

Esteja consciente de que sua mudança vai afetar os outros, mas não deixe que as reações dos outros sejam desculpas para você retroceder no seu crescimento.

Você só pode ter certeza de uma companhia na sua vida: VOCÊ!

Somente você está presente em sua vida, todo o tempo.

Por isto é importante que essa convivência seja muito agradável.

Através da leitura da mensagem da "Realmente eu não sou como antigamente, que bom!" nos fez refletir sobre a construção da nossa personalidade e os fatores que interferem nesse processo: família, escola e outros grupos sociais.
Esse debate mostra a importância de valores, princípios e regras que orientam a convivência social e a relação entre os direitos e deveres, propiciando uma vivência coletiva e democrática.

Carnaval e Arte

    Neste encontro usamos as diversas linguagens artísticas como a música, a dança e as artes plásticas para contar um pouco da história do carnaval como manifestatação cultural. Dentro do contexto histórico foi explicado a origem da máscara de carnaval que teve início com rituaia religiosos, mas ficou marcado mesmo no século VX em Veneza onde criou-se vários personagens como o Arlequim, Pierrô e Colombinas entre outros.

   Conhecemos e cantamos também algumas marchinhas carnavalescas e interpretamos algumas letras desse tipo de música, e percebemos que é que estar explicíto na maioria das músicas de carnaval o incentivo a sexulaidade e ao uso de bebida alcoólica, o que nos deu uma discurssão cheia de histórias contadas pelos os jovens que citaram também o axé música origionalmente da Bahia que denigre a imagem da mulher na sociedade, discurssões como essa nos ajudou a refletir o real valor social dessa manifestação cultural, que é passagera e envolvente igual a Série Canaval do artísta plástico Elias Layon que com pinceadas leves e rápidas retrata o carnaval de Minas Gerais e com essas obras realizamos a releitura das mesmas associados ao nosso contexto social e histórico e as contradições dos carnavais lixuosos de Veneza, São Paulo e Rio de Janeiro com os carnavais de rua do Nordeste.